Memaknai Hari Pendidikan Nasional dalam Bingkai Tujuh Gerakan Anak Indonesia Hebat

Oleh: Nur Laili, M.Pd.

(Wakil Kepala Bidang Kurikulum SD Muhammadiyah Palur)

Hari Pendidikan Nasional yang diperingati setiap tanggal 2 Mei menjadi momentum penting untuk merefleksikan sejauh mana sistem pendidikan nasional mampu menginternalisasi kebiasaan positif pada peserta didik. Sekolah, sebagai garda terdepan pelaksana amanat pendidikan, memegang peranan krusial dalam membangun karakter anak bangsa.

Sejak tahun 2024, Kementerian Pendidikan Nasional telah meluncurkan Tujuh Gerakan Anak Indonesia Hebat (7GAIH) sebagai upaya penguatan karakter siswa. Sebagai instansi pendidikan formal, SD Muhammadiyah Palur turut berkomitmen menyosialisasikan dan membiasakan program 7GAIH tersebut melalui poin-poin berikut:

1. Membiasakan Bangun Pagi

Jam operasional sekolah yang dimulai pukul 06.30 WIB menuntut siswa untuk mempersiapkan diri lebih awal. Secara tidak langsung, jadwal ini membentuk kedisiplinan dan kebiasaan bangun pagi agar siswa lebih bersemangat saat berangkat sekolah.

2. Konsistensi dalam Beribadah

Sebagai sekolah berbasis Islam, pembiasaan ibadah adalah prioritas utama. Selain salat Zuhur dan Asar berjemaah, siswa mengawali hari dengan program GOBI (Good Habit), yang meliputi salat Duha, doa bersama, dan murajaah. Harapannya, pagi yang diawali dengan lantunan kalimatullah membawa keberkahan bagi proses belajar.

3. Rutin Berolahraga

Olahraga tidak hanya menjadi mata pelajaran, tetapi sudah menjadi gaya hidup di SD Muhammadiyah Palur. Setiap hari Jumat, seluruh warga sekolah mengikuti kegiatan fisik seperti senam sehat, jalan sehat, hingga latihan Tapak Suci untuk menjaga kebugaran jasmani.

4. Konsumsi Makanan Sehat dan Bergizi

Kebijakan pemerintah mengenai Makan Bergizi Gratis (MBG) didukung penuh melalui penyediaan katering sekolah dan edukasi konsumsi makanan bergizi setiap pagi. Nutrisi yang tepat dipercaya menjadi bahan bakar utama bagi perkembangan otak yang cemerlang.

5. Menumbuhkan Kegemaran Belajar

Sekolah menjadi wadah untuk memupuk rasa ingin tahu siswa melalui metode pembelajaran yang variatif. Dengan dukungan sarana dan prasarana yang memadai, SD Muhammadiyah Palur menciptakan lingkungan belajar yang nyaman agar siswa merasa senang dalam menuntut ilmu.

6. Aktif Bermasyarakat dan Bersosialisasi

Siswa didorong untuk membangun empati dan jiwa gotong royong melalui interaksi sosial. Baik saat waktu bermain maupun melalui kerja kelompok, siswa belajar bersosialisasi untuk menumbuhkan rasa simpati dan kepedulian terhadap sesama.

7. Budaya Tidur Cepat dan Istirahat Cukup

Sebagai sekolah dengan program fullday, guru senantiasa mengimbau siswa untuk mengatur waktu istirahat secara bijak. Tidur lebih awal sangat penting agar siswa mendapatkan istirahat yang cukup sehingga siap beraktivitas kembali keesokan harinya.

Penerapan Tujuh Gerakan Anak Indonesia Hebat ini sebenarnya merupakan penguatan dari program-program yang telah berjalan di SD Muhammadiyah Palur. Pencanangan gerakan ini diharapkan dapat terus meningkatkan semangat sekolah dalam membentuk karakter generasi penerus bangsa yang jujur, mandiri, dan bertanggung jawab.