Cara SD Muhammadiyah PK Baturan Perkuat Literasi Digital Siswa Lewat Pelatihan Koding di UMS

KARANGANYAR – SD Muhammadiyah Program Khusus (PK) Baturan Colomadu mengambil langkah progresif untuk memperkuat literasi digital siswa sejak dini. Melalui kolaborasi strategis, sebanyak 31 siswa kelas V mengikuti pelatihan dan pendampingan pembelajaran koding sebagai implementasi konsep deep learning di Fakultas Informatika Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS), Jumat (17/4/2026).

Kegiatan ini bertujuan membekali generasi muda agar tidak sekadar menjadi konsumen teknologi. Sebaliknya, para siswa didorong untuk memahami logika di balik perangkat yang mereka gunakan sehari-hari.

Praktik Langsung Membuat Game Sederhana

Suasana ruang laboratorium Informatika UMS tampak hidup saat anak-anak mulai menggerakkan kursor dengan antusias. Didampingi oleh dosen berpengalaman dan mahasiswa, para siswa mempraktikkan langsung cara membuat permainan sederhana melalui pengaplikasian pembelajaran koding.

Langkah ini merupakan bagian dari upaya sekolah dalam mengenalkan teknologi secara mendalam dan menyenangkan. Selain praktik mandiri, mereka juga mencoba berbagai permainan edukatif hasil karya mahasiswa Informatika UMS.

"Kegiatan hari ini sangat seru dan menyenangkan. Saya akhirnya jadi tahu bagaimana cara membuat game sendiri dengan koding," ujar Queen Akeila, salah satu siswa kelas V, dengan wajah berseri saat sesi tanya jawab.

Mengarahkan Siswa Menjadi Pencipta Teknologi

Kepala SD Muhammadiyah PK Baturan, Hervian Prasetyo, M.Pd., menegaskan pentingnya pengenalan teknologi ini. Menurutnya, literasi digital bukan sekadar bisa menggunakan gadget, melainkan memahami proses penciptaan di dalamnya.

Beliau menekankan bahwa sekolah memiliki tanggung jawab besar untuk mengarahkan minat anak terhadap teknologi ke arah yang positif dan produktif.

"Anak-anak zaman sekarang sudah sangat akrab dengan gadget. Maka dari itu, kita arahkan mereka untuk tidak hanya menjadi pengguna, tetapi harus bisa menjadi pencipta teknologi di masa depan," tegas Hervian di sela-sela kegiatan.

Implementasi Deep Learning dan Harapan Masa Depan

Program ini merupakan wujud nyata pengabdian masyarakat dari dosen Program Studi Informatika UMS bagi SD Muhammadiyah PK Baturan. Dengan metode deep learning, siswa diajak menyelami materi secara tuntas hingga mampu menghasilkan produk digital sederhana.

Hervian berharap program pembelajaran koding ini dapat terus berlanjut secara konsisten. Hal ini penting agar seluruh kelas mendapatkan kesempatan yang sama dalam mengeksplorasi dunia digital.

Melalui pengalaman luar biasa ini, para siswa diharapkan mampu menebar manfaat di kemudian hari. Bekal keterampilan koding ini diproyeksikan menjadi modal utama mereka dalam menghadapi tantangan dunia kerja di masa depan.

Kontributor: Puspitasari Dwi Ariyanti, S.Psi.